Зимний Театральный фестиваль — одно из самых масштабных мероприятий в течение года. Оно длится целых два месяца, с октября по декабрь, и завершается традиционной неделей показов на сцене 45-й школы, которая в этом году состоялась с 10 по 19 декабря. А в понедельник, 22 декабря, фестиваль официально завершился награждением участников и победителей.

Но вместе с этим не закончились ни разговоры, ни впечатления — наоборот, появилось желание оглянуться назад и попробовать понять, каким этот фестиваль запомнился его участникам. Чаще всего случается так, что актёры и режиссёры на Театральном фестивале впервые знакомится только с началом учебного года, а значит, им за 5 месяцев нужно суметь найти общий язык, сплотиться и стать настоящими друзьями. Однако, во всём надо знать меру. Важно, чтобы дружеские отношения не мешали работе, а наоборот, подталкивали к действию, а приятная атмосфера на репетициях мотивировала и настраивала на продуктивную работу. Мне, как режиссёру, для начала захотелось узнать, как актёры оценивают работу их наставников, нравятся ли им совместная работа. Чтобы это выяснить, я попросила актёров 5, 6 и 7 класса попробовать составить портрет «идеального режиссёра», рассказать про то, какими, на их взгляд, качествами он должен обладать. Вот, что я узнала от Полины Мишениной, Евы Крауз и Оли Климовой:

Не раз было упомянуто такое качество, как ответственность. Прежде всего, спектакль – это совместная работа, работа труппы как единого организма. Следовательно, для репетиций нужно выбирать такое время, чтобы присутствовало большинство, а иногда и жертвовать своими делами, чтобы репетиция прошла плодотворно. Зачастую не все актёры (в особенности, начинающие) чувствуют ответственность за дело, над которым начали работать. Задача режиссёра в этой ситуации – на собственном примере показать, что все обещания в рамках работы (да и не только!) должны выполняться в сроки.

Одна из основных задач режиссёра заключается в постановке самого действия на сцене. Самые преданные зрители могли заметить, что каждый раз постановки отличаются друг от друга не только очевидными факторами, такими как пьеса, песни и так далее. Каждый режиссёр стремится к тому, чтобы все его спектакли имели изюминку и запомнились зрителю: каждый чем-то своим! Так что режиссёр должен обладать креативностью.

Ранее было упомянуто, что у режиссёров и детей в среднем не такая уж и большая разница в возрасте, из-за чего в начале работы часто возникают сложности с проведением границы между дружескими отношениями и рабочими “актёр-режиссёр”. К сожалению, случается так, что какое-то из ранее упомянутых взаимоотношений не может существовать при наличии другого, а в ходе работы важно поймать и держать волну для того чтобы она приносила не только результат, но и удовольствие. Таким образом мы пришли к выводу, что режиссёр должен быть в меру строгим и весёлым. 
Если вдруг произошло так, что в ходе репетиций дети чересчур «вошли во вкус» и их коллективный поток мыслей начинает мешать работе, режиссёр, как организатор всего процесса должен всех утихомирить, и постараться найти компромисс. Основная цель – сделать так, чтобы дети почувствовали авторитет, и режиссёрское решение удовлетворяло всех и было окончательным.

Напоследок, хочу сказать, что Театральный Фестиваль – это, прежде всего, бесценный опыт, эмоции и впечатления от которого станут одними из лучших в жизни. Творите, пробуйте и ничего не бойтесь!

АВТОР: АНЯ ФАБЕЛИНСКАЯ