Следят ли за мной… мои родители?

С каждым годом количество опасностей в социальных сетях и в реальном мире не уменьшается, а количество нервных клеток наших родителей остается прежним. Подростковый возраст всегда был сложным периодом в жизни любго человека и его родителей. К сожалению, не у всех получается создать доверительные отношения в семье и, когда разговоры и просьбы не кажутся действенными, в ход идут другие методы. Что же такое цифровой контроль? Допустим ли он? Как сильно вообще родители могут вмешиваться в личную жизнь детей? Чтобы ответить на эти вопросы, мы поговорили с родителями, детьми и нашим школьным психологом. 

Чтобы родители могли быть с нами полность откровенны, мы сохранили анонимность. У большинства опрошенных дети уже учатся, у некоторых по двое-трое детей разного возраста от детсадовца до студента.

Трое детей, школьники: 

Я против родительского контроля. Считаю, что это недопустимо, у каждого должно быть право на частную жизнь. Старшим уже 22 и 18 лет. Ни одному из сыновей никогда не устанавливала отслеживание геолокации, не просматриваю сообщения, не прослушиваю. Младшему сыну 13 лет: самостоятельно передвигается по городу без программ отслеживания. Мне кажется, что отсутсвие тотального контроля быстрее формирует ответственность ребёнка за собственные действия, учит его самостоятельно оценивать риск. Да и зачем мне все знать, частная жизнь неприкосновенна.

Двое детей, школьник и дошкольник:

Мне кажется, все должно быть в меру, и тут нет однозначного ответа. Надо смотреть по ребёнку. Один уже в 10  лет со стержнем, другой в 20 лет ведомый…
Я думаю, что мягкий незаметный контроль осуществлять буду… в нашем сложном мире, столько страшных историй.. даже среди моих подруг у меня самые маленькие дети, а у всех студенты уже. Я думаю, что, конечно, скажу детям, что я смотрю их геолокации, думаю, при доверительных отношениях, это не должно быть проблемой. А вот если ребёнок будет агрессивно против – меня это насторожит, значит есть что скрывать. В соцсетях буду просто смотреть странички. Покада, знаю пароль. Какие фото размещает. Портфель не собираю, уроки – только если просит помощи. С учительницей говорю не про оценки,
а про его настроение, и с кем дружит.

Четверо детей:

Я покупала часы с геолокацией, прослушкой и прочим набором. Прослушкой никогда не пользовалась. Геолокация для первого периода самостоятельности ребенка – когда перемещаться только начинает далеко от дома или для дошкольников. Еще плюс геолокации может быть для отслеживания «трудных» подростков. Когда не знаешь наверняка, где человек пропадает. По опыту, неделю еще могу поотслеживать, а потом уже понятно, что все окей. Так что теперь даже не знаю, есть ли потребность в гаджетах с функцией локации.

Трое детей, один школьник:

 У сына стоит программа с геолокацией, и каждый раз, когда я не дозваниваюсь (а не дозваниваюсь я частенько), я смотрю где он находится. У меня есть пароль к его ВК (другими соцсетями он не пользуется), и его тоже мы периодически просматриваем с мужем и не потому, что у нас проблемы с тем «что бы почитать вечером», а потому что все вокруг кричат о группах смерти/суицида/наркотиков и т.д. Нам кажется, что ребёнка не сложно вовлечь в это, несмотря на то, что мы беседуем на этот счёт всегда дома. Короче, есть контроль, больше для своего спокойствия, а не потому что ребёнок какой-то проблемный.
А вообще вопрос установки контроля геолокации в моей семьи не стоит, у нас стоит локатор у всех детей, у нас с мужем и у наших родителей (мужа и моих).
Мы всегда знаем кто и где. Да, нам скрывать просто нечего друг от друга, нужно это просто «на всякий случай».

Двое детей, дошкольники:

А мы с мужем обоюдно можем следить за геолокацией его и моей. Это в первую очередь для безопасности. Сколько сейчас людей пропадает любых возрастов.
И детям расскажем про это, когда вырастут. И если захотят, то за нашей геолокацией тоже могут следить.

Один ребенок, школьник:

Знаю, что дети находят способ обойти этот контроль – раздают с телефона родителей интернет и прекрасно пользуются им со своих телефонов, не обращая внимания на установленные ограничения…

Проконсультировавшись со специалистами, мы пришли к выводу, что возможные меры технического контроля малоэффективны, поскольку при желании ребёнок найдёт любой контент. Можно поставить фильтры и защиты, но вне стен дома всегда будет сторонний друг с гаджетом, на котором можно выйти на самые разные сайты. Поэтому самое главное – это стараться разъяснить и научить поведению онлайн. Но, учитывая ментальную разницу между «бумерами» и «зумерами», оценить эффективность наших действий мы сможем только спустя несколько лет.

Один ребенок, школьник: 

У меня соседи установили приложение «Где дети?», вроде так называется. Потому что дочка гуляет, и они смотрят где. Дочка знает. Объяснили, что это для ее же безопасности. Своим установила, но не пригодилось. Они вечно на кружках. Не особо гуляют, поэтому я знаю, где они находятся. Все в шаговой доступности. По поводу проверки сообщений и социальных сетей — у нас был спор с родителями в чате.
Я проверяю, но так, чтобы дети не видели. Потому что много плохих групп в ВК, например. Я и так разрешила там сидеть  последней. Но сдалась, потому что весь класс там зависал в общих группах. А мама одна считает, что это личное и сравнила с телефоном взрослого. Может она и права, но я не разделяю это мнение. Всякие синие киты меня пугают. А они еще все-таки дети, и ненавязчивый контроль должен быть. Но мои дети даже пароли не ставят. У нас пока доверие.

Наверняка у многих возникли такие вопросы как: а законно ли так делать? Не спровоцирует ли еще больше конфликтов? Что делать если недоверие в семье стало возрастать? Для того чтобы получить ответы на эти вопросы, мы обратились к экспертам в друх сферах — юристу и психологу. 

С юридической точки зрения довольно трудно определить границы возможностей родительского контроля за детьми. С одной стороны, государство гарантирует детям право на воспитание, образование, достойный образ жизни, с другой – возлагает соблюдение этих прав, в первую очередь, на родителей ребенка и отмечает, что воспитание детей является не только конституционной обязанностью родителя, но и его конституционным правом.

Поскольку несовершеннолетний (особенно дети до 14 лет) ограничен гражданским законодательством в возможности заключения сделок, его телефон обычно является собственностью родителей, и они вправе определять условия его использования вплоть до контроля содержащихся на телефоне приложений. Кроме того, по условиям пользовательских соглашений площадок Google Play и Apple Store дети до 13 лет не могут самостоятельно регистрироваться на площадках и используют аккаунты родителей, что также дает последним возможность контролировать загрузку приложений. Если же телефон является собственностью несовершеннолетнего, например, получен в подарок или приобретен на его личный заработок, и он не пользуется родительским аккаунтом, загрузка программ без его согласия или запрет использовать телефон без таких программ, будет нарушением его права собственности и в общем-то незаконны. Кстати, в статье 60 Семейного кодекса прямо указано, что родители не имеют права собственности на имущество ребенка.

Помимо аспектов гражданского законодательства важно помнить, что согласно 23 статье Конституции РФ, каждый гражданин независимо от возраста имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную тайну и тайну связи. В отношении детей запрет на произвольное или незаконное вмешательство в их личную жизнь дополнительно закреплен в ст. 16 Конвенции ООН о правах ребенка. Всем известно, что в последнее время технологии слежения за людьми развиваются с огромной скоростью и получают все более широкое применение, поэтому и в зарубежной и в отечественной юриспруденции еще нет устоявшихся мнений о том, насколько они допустимы, в каких сферах и в каком объеме могут применяться. Тем не менее в отношении программ отслеживания геолокации любой человек должен как минимум быть в курсе, что такое отслеживание осуществляется, и дать на это добровольное согласие.

Что касается программ для тайной прослушки, их использование, по моему мнению, грубо нарушает права на неприкосновенность частной жизни и тайну связи. Даже если считать, что прослушка будет проводиться исключительно на уроках, за приобретение таких программ ст. 138.1 Уголовного кодекса предусмотрена уголовная ответственность вплоть до 4-х лет лишения свободы. Так что, думаю, их использование незаконно в принципе.

Наконец, нет однозначного ответа, можно ли использовать информацию, полученную с помощью таких программ при разбирательствах с учителями. В судебных процессах использование доказательств, полученных с нарушением закона недопустимо, но внутри школы процедура разбирательства и требования к доказательствам четко не регламентированы. Думаю, решение должно приниматься с учетом серьезности обвинений и при условии, что нет других возможностей подтвердить нарушение.

А вот что нам ответила психолог нашей школы:

Как вы относитесь к различным программам контроля, которые родители устанавливают на гаджеты детям? (Речь идет о различных программах контроля геолокации, прослушки происходящего вокруг ребенка, а также программы контроля интернет запросов). Как могут сказаться подобные программы на ребенке и могут ли? Почему эти способы настолько распространены?

Все чаще в последнее время приходится сталкиваться с конфликтными ситуациями между родителями и детьми по поводу контролирующих программ, о которых вы говорите. Давайте разберемся в причинах: 

Время и обстоятельства побуждают родителей повышать контроль за безопасностью своих детей. Скорость и интенсивность потока информации, ее доступность для разных возрастных групп, количество соблазнов, а также людей и групп («Киты», группы смерти), которые могут нанести вред здоровью и жизни ребенка, приводят родителей в панику. Нарушенная потребность в безопасности повышает тревогу. Контролируя ситуацию с помощью программы, мы частично снимаем свою тревогу за еще неокрепшее чадо. Тут важно чувствовать и понимать грань между конструктивной необходимостью и завуалированной потребностью самого взрослого в гиперопеке, в нежелании принимать взросление ребенка. Например, геолокция (если ребенок самостоятельно начинает перемещаться по городу или возвращается с дополнительных занятий в темное время суток) может даже спасти ребенку жизнь. 

Взрослые не всегда готовы к пубертатному периоду, который сейчас начинается уже с 5-го класса, а то и конца 4-го. Еще возможные причины кроются в нарушенных стилях воспитания, что, безусловно, влияет на ребенка негативно, но это целая отдельная тема.

Как вы считаете, какое количество вмешательства родителями в личную жизнь детей допустимо? Начиная с контроля геолокации и чтения сообщений, заканчивая выбором профессии и друзей.

Я считаю, что количество вмешательства, как вы выражаетесь, родителей в личную жизнь детей должно зависеть не только от возраста, но и от особенностей развития ребенка, поэтому вопрос сугубо индивидуальный. Однако важно помнить об этапах взросления, биологических программах, самостоятельное прохождение которых необходимо для формирования зрелой устойчивой личности. Принимая решение за ребенка, отслеживая и контролируя каждый шаг, без права выбора любимого кружка, занятия или даже друзей, мы формируем инфантильную, безынициативную, неуверенную в себе личность; таким людям сложно принимать решения, делать выбор, они не понимают, чего хотят и, как правило, испытывают большое количество страхов. 

Что же касается чтения чатов, сообщений и личной переписки – это дело этики. В моем представлении это недопустимо. 

Обращаясь к этой теме, мы невольно затрагиваем и биологические процессы, прохождение человеком основной биологической программы — установление границ.Эта программа формируется, начиная приблизительно от 1,5-2,5 лет, и в течение всей нашей жизни она срабатывает в зависимости от ее закрепления. В каждой семье границы между ее членами устанавливаются свои, от них зависит и количество вмешательства, которое каждый считает допустимым. Тема «Как устанавливать границы с ребенком» очень подробно и доступно описана Екатериной Мурашовой, питерским психологом, автором большого количества книг для родителей. 

Можете ли Вы дать советы для детей или родителей, между которыми возникает серьезное недопонимание, недоверие и разногласие? Как вы считаете, откуда берутся эти проблемы, и как не допустить их появления?

Откуда берутся эти проблемы, я уже объяснила. 

Рекомендации. Универсальной ситуации не бывает. Каждый отдельный случай требует своего подхода. Если уже назрел конфликт, и не получается решить его внутри семьи, я рекомендовала бы обратиться за помощью к психологу.

Часто ли к вам обращаются родители или дети в случае возникновения проблем? 

В последнее время довольно часто.