Рассказываем, почему каждый организатор должен хоть раз съездить на подобное мероприятие.
Совсем недавно, 10–11 сентября, на базе ДОЛ «Дружба» прошёл выездной организаторский сбор для 7–11 классов.
Что это вообще такое?
Организаторский сбор – учебный выезд, направленый на подготовку юного поколения к переходу на новый этап деятельности в Острове, а также на сплочения всего коллектива для дальнейшей работы.
Основной целью сбора, в первую очередь, конечно, было повышение уровня наших навыков организаторства. Для нас прошли занятия по всем трём профилям (организаторство, журналистика, театр). Каждая учеба состояла из нескольких этапов. Помимо всего прочего в программу выезда входила ночная ролевая игра.
Об истории этого мероприятия в Школе №518, где оно и появилось, рассказала нам Юлия Семеновна Путимцева (учитель информатики и просто важный человек для всего ДЮО «Острова Сокровищ» – прим. ред.):
«В 2013 году группа комиссаров (Атя, Саша, я и Татьяна Юрьевна) решила организовать выезд активных учеников. Основная цель – это познакомить друг с другом новую команду организаторов, настроить на плодотворную работу.
Первый оргсбор был проведен в 2013 году на базе «Истра», где мы проводили весенний сбор. Он проходил 2 дня, мы обсуждали прошедшие мероприятия, создавали план работы на год, обязательно была «ночная» ролевая игра, учеба по различным направлениям, песни у вечернего костра с поеданием сосисок).
В 2014, 2015 сбор был также в «Истре». Но потом «Истру» закрыли и 2 года мы проводили сбор в Москве, где в течении 4 часов проходили тренинги на знакомство, занимались анализом и планированием. В 2018, 2019 году мы провели орг.сборы на базе лагеря «Команда». С 2020 года мы ездили в «Дружбу». Сосиски пришлось отложить, а всё остальное осталось)
После каждого оргсбора копилка мероприятий пополнялась 5-6 новыми интересными мероприятиями»
Организаторская учёба
Организаторская учёбы была самой объёмной, насыщенной. Она состояла из множества этапов. В начале мы поделились на четыре команды. Первым заданием было разработать интерактивы для станций, которые уже проходили когда-то на сборах.
На следующем этапе нам надо было за 5 минут подготовить информацию для станции по выбранной теме. После представления проделанной работы мы с комиссарами разобрали свои ошибки в подаче материала.
Третьим был очень сложный, но одновременно интересный и полезный этап. Мы проводили работу над ошибками в не очень удачном дне «Океана» 2015 года. Этот этап, как мне кажется, был особенно важен, ведь в создании дня принимают участие почти все организаторы, и важно уметь вовремя выявлять ошибки и недочёты.
Далее у нас было практическое задание: за короткое время мы пытались влиться в мир и сыграть на станции одну из ролей.
Последним этапом стала разработка мероприятия на второе полугодие. Для эффективности и скорости мы работали в совмещённых больших командах и в итоге придумали несколько очень интересных концептов. Данный этап был не только самым масштабным, но и самым важным. Мы оценили важность новых Островских мероприятий и поняли, что если не придумывать что-то новое, однотипные и шаблонные мероприятия могут наскучить.
Если подытожить, мы тренировали почти все навыки, которые могут пригодиться организатору. Кто-то изучал техники проведения в первый раз, кто-то уже множество раз проделывал эту работу самостоятельно. Но, безусловно, это было полезно для всех и каждого из нас!
Учёба по журналистике
Учёба по журналистике была четко структурирована. Сперва мы получали теоретическую информацию о съёмке, а затем закрепляли её на практике. Такой цикл мы повторили дважды. Данный этап был нацелен на получение навыков работы с фотоаппаратом.
Следующим этапом было создание нами сайта на движке Tilda по нескольким темам (Селигер; ЛТО; выпускники Острова 2022 года). Мы учились писать, работать с источниками информации и собирать материалы, брать интервью, работать в конструкторах сайтов и взаимодействовать в команде. Данные навыки очень нужны и в журналистской деятельности, и в других профилях, и, на самом деле, в обычной жизни, так как это базовые навыки и умения современного человека.
Театральная учёба
Театральная учёба тоже прошла поэтапно. Первым был блок с информацией, в котором Саша Маннин рассказал нам об аспектах постановки спектакля, о специфике режиссёрской деятельности и работы с детьми. Всем режиссёрам эта информация пригодится совсем скоро (ведь скоро пройдёт «Шаг на сцену», а затем и Театральный Фестиваль).
Далее для нас провели различные театральные тренинги. Начали мы с «Коса, бревно», «Ниточка» и тому подобной «классики», а потом перешли к упражнениям на развитие внимания и умения принимать нестандартные решения.
В одном из самых интересных этапах двум выбраним актёрам и режиссёру нужно было поставить спектакль «на ходу». Это помогло развить достаточно важное умение импровизировать и принимать нестандартные интересные решения по постановке.
Последним этапом было создание аудиокниги по детской сказке. Мы, как настоящие актёры озвучки, записали текст по ролям, а также сами создали все фоновые звуки.
Ролевая игра
Но самой яркой и пришедшейся всем по душе частью организаторского сбора стала, конечно, ночная ролевая игра с интригующим названием «Again». За её основу был взял фильм «Исходный код» и его специфика, похожая на «День сурка».
По сюжету, мы попадаем в симуляцию железнодорожной катастрофы со взрывом поезда, в результате которой все пассажиры погибли. Мы вновь и вновь проживаем смерть за разных людей, находящихся там, пока не поймём, что же приводит к гибели состава и не устраним причины.
Любопытным преимуществом такого формата является то, что за счёт многократного повторения сюжета мы имеем возможность действовать совершенно по-разному, а также постепенно и поэтапно изучать сюжет и территорию. Можно вычислять определённые алгоритмы получения нужных ресурсов, комбинировать их, работать в команде и т.д.
Мне ролевая с организаторского сбора очень понравилась. Она была супердинамичная и интересная, потому что от твоих действий все могло перевернуться с ног на голову и полностью изменить исход всей игры. Очень круто было, что ты можешь поиграть за разных персонажей, и каждую новую «симуляцию» они менялись. Были, конечно, совсем незначительные недочёты и минусы, но на фоне всего остального они просто меркнут.
Игра мне правда очень понравилась, и даже хотелось бы ещё раз сыграть в подобную. Вова Янов
Ролевая игра на организаторском сборе мне понравилась, очень необычный формат и концепт, я такого еще не видела. Мне понравилось, что по сути нам даже ничего не объясняли, всё развитие игры происходило в процессе. Проживая симуляцию «дня сурка», мы сами должны были догадаться, что здесь что-то не так, и решить эту проблему. Невероятно атмосферно, я действительно почувствовала своё нахождение там, в том железнодорожном составе. Игра длилась всего 2 часа, но казалось, мы играли в неё весь день. Очень круто! Надеюсь в будущем увидеть еще подобные эксперименты. Лиза Мушегян
Мне безумно понравилась эта ролевая игра, а именно все её мелкие механизмы. Постоянные «возвраты» во временной петле, когда нас в повязках отводили в комнаты, чтобы начать новую «симуляцию». Так же мне понравилось, что эта ролевая игра даёт нам ощущение встревоженности и нервозности. Если первые два раза вы просто ходите по локации и выискиваете детали, указывающие на сюжет, то уже на пятой-шестой симуляции вы бегаете по всему поезду и решаете разные проблемы и неполадки, чтоб поезд не взорвался. Я благодарен создателям этой ролевой игры за то, что дали мне это приятное чувство встревоженности, которые не давало мне спать всю оставшуюся часть ночи. Сережа Медведев
АВТОР: СОНЯ КИСЕЛЕВА
Медиапортал 